校园新闻

12月8日13时，高楼学区全体小语人在高楼学校举行本学期第一次教研活动。辖区内30余名教师参与了此次的学习。本活动有高楼学校林小慧老师负责主持，内容包括两节示范课以及对应的课例点评，还有一场观点报告。

第一节课例由来自高楼学校的吴捷师老师带来的《大自然的声音》。吴老师围绕“美妙”一词展开教学，借助《语文作业本》上的思维导图理清文章脉络。再以“风声”一段为例，引导学生体会风声的美妙，以图片理解、联系生活想象、对比朗读、尝试背诵等多种方式让学生充分感知生动的语言，并积累优美的语句。第二节课例则是由来自高楼镇小的侯梦若老师呈现的小古文《王戎不取道旁李》。侯老师从读好停顿、读好长句两方面切入，给予学生充分的时间朗读，为后续理解文意做好铺垫。紧接着她启发学生多种方法理解文意，融合《语文作业本》的题目，帮助学生理解和巩固长句、难句的意思。而后她再用作业本上的情节图指导学生梳理文章的内容，利用“谁＋干什么”理清故事内容，讲好故事。

课例点评环节中，镇小的白丽蓉老师和林小慧老师分别带来《从“学”的角度设计教》《“作”“学”相融，让作业减负有效落地》的主题式点评，充分肯定了两位老师在作业本使用方面达到了一定的“减负”效果。同时，她们也指出要关注学情，关注作业本的难度，鼓励老师们创作性的使用作业本。最后，来自平阳坑的张婷婕老师带来了《浅谈“双减”背景下的作业设计》的主题报告，与老师们分享了自己作业设计之道，会后老师表示受益匪浅。

据悉，第二场关于“课堂研究促教学，优化作业助双减”语文教研活动将于17周周三在高楼镇小举行，期待高楼学区的小语人碰出更多的思维火花。